ÁMBITOS DE DESARROLLO INFANTIL
En la "Feria del juego" hicimos hincapié en varios ámbitos como son: el ámbito psicomotor, el ámbito cognitivo, el ámbito afectivo y el ámbito social.
Yo estuve representando el ámbito psicomotor, que consta de dos partes; por una parte del movimiento reflejo al voluntario en el cual los bebés desde muy pronto, realizan juegos de movimientos que llevan a cabo de manera repetitiva e involuntaria.
Para que puedan realizar estos movimientos al principio son necesarios los reflejos con que nace y las posibilidades del tono muscular, es decir, de su propio cuerpo. Mientras juega, el niño sacude las manos, balbucea, se mira las manos, etc.
Aparecen dos figuras humanas, la mamá y el papá; las muecas que realizan con sus caras hacen reír al bebé. Dentro de la escena, aparecen una gran cantidad de objetos, que se mueven, hacen ruido y son de distintos colores, el bebé se esfuerza en tocarlos, agarrarlos, manipularlos y, sobre todo, para ellos es un placer llevárselos a la boca.
Todos estos estímulos que llegan al niño o niña favorecen la integración de las sensaciones visuales, táctiles, auditivas, etc. Mediante estas se favorecen el desarrollo perceptivo y los movimientos.
En cuanto a la maduración muscular y el desarrollo psicomotor, este movimiento será cada vez más elaborado y complejo, y lo podrá realizar de manera involuntaria, más autónoma y coordinada.
Por otra parte consta del control corporal y deambulación que en este caso los bebés ya controlan la postura con un enderezamiento progresivo de la columna vertebral, les aumentará la fuerza de las piernas hasta conseguir ponerse de pie, y por último conseguirán el equilibrio y la marcha.
La deambulación ocurre cuando el bebé ya camina, investiga todo, es decir, para él todo es fantástico y deseable.
Aquí se verán reflejadas algunas imágenes acerca de los diferentes ámbitos trabajados:
Yo estuve representando el ámbito psicomotor, que consta de dos partes; por una parte del movimiento reflejo al voluntario en el cual los bebés desde muy pronto, realizan juegos de movimientos que llevan a cabo de manera repetitiva e involuntaria.
Para que puedan realizar estos movimientos al principio son necesarios los reflejos con que nace y las posibilidades del tono muscular, es decir, de su propio cuerpo. Mientras juega, el niño sacude las manos, balbucea, se mira las manos, etc.
Aparecen dos figuras humanas, la mamá y el papá; las muecas que realizan con sus caras hacen reír al bebé. Dentro de la escena, aparecen una gran cantidad de objetos, que se mueven, hacen ruido y son de distintos colores, el bebé se esfuerza en tocarlos, agarrarlos, manipularlos y, sobre todo, para ellos es un placer llevárselos a la boca.
Todos estos estímulos que llegan al niño o niña favorecen la integración de las sensaciones visuales, táctiles, auditivas, etc. Mediante estas se favorecen el desarrollo perceptivo y los movimientos.
En cuanto a la maduración muscular y el desarrollo psicomotor, este movimiento será cada vez más elaborado y complejo, y lo podrá realizar de manera involuntaria, más autónoma y coordinada.
Por otra parte consta del control corporal y deambulación que en este caso los bebés ya controlan la postura con un enderezamiento progresivo de la columna vertebral, les aumentará la fuerza de las piernas hasta conseguir ponerse de pie, y por último conseguirán el equilibrio y la marcha.
La deambulación ocurre cuando el bebé ya camina, investiga todo, es decir, para él todo es fantástico y deseable.
Aquí se verán reflejadas algunas imágenes acerca de los diferentes ámbitos trabajados:
Con este tipo de actividades sobre los ámbitos de desarrollo nos damos cuenta de que aprendemos mucho y a la vez nos lo estamos pasando genial, que es lo importante, aprender de manera lúdica.
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